Aujourd’hui, nous mettons en lumière le rôle essentiel de la FHORM – Fédération des Hôteliers et Restaurateur de Madagascar , qui œuvre depuis des années pour renforcer l’employabilité des jeunes talents malagasy et préparer une nouvelle génération de professionnels du secteur.

En créant de véritables passerelles entre la formation et le terrain, la FHORM contribue à bâtir un tourisme plus fort, plus qualifié et tourné vers les standards internationaux. Les jeunes bénéficient de formations adaptées aux exigences de l’hôtellerie, de la restauration et des métiers du voyage, tout en développant des compétences humaines indispensables à une carrière durable.

Leurs actions s’étendent bien au-delà des frontières : les immersions professionnelles, comme celles menées actuellement à l’île Maurice, permettent aux étudiants d’explorer de nouveaux environnements, d’apprendre au contact de professionnels expérimentés et de revenir enrichis d’un savoir-faire précieux pour Madagascar. Ces expériences aident à lutter contre la fuite des compétences et valorisent les talents nationaux.

Ces progrès sont rendus possibles grâce à une collaboration active entre les institutions, les partenaires techniques et le secteur privé : Ministère du Tourisme et de l’Artisanat – Madagascar , Fonds Malgache de Formation Professionnelle , H Factory, AFD – Agence Française de Développement , INTH, Union Européenne, et tant d’autres acteurs engagés.

À travers cette dynamique, c’est tout le secteur touristique malagasy qui se professionnalise et évolue. Chaque jeune formé, chaque compétence renforcée, chaque opportunité créée contribue à un tourisme plus innovant, plus responsable et plus compétitif.

Hommage particulier à tous les étudiants : leur motivation, leur discipline et leur confiance donnent un sens profond à ces initiatives. Ce sont eux qui porteront demain un tourisme malagasy ambitieux et inspirant.

En valorisant la formation, nous valorisons Madagascar.
En investissant dans la jeunesse, nous investissons dans l’avenir du tourisme.